随着新课改的不断深入与改革,旧的数学命题设计思路逐渐显现其弊端,基于提高学生的核心素养水平的目标要求,创新数学命题设计思路成了课改路上的必然趋势。这要求教师在命题设计时更加贴合时代背景,将命题贴近学生的现实生活,不断提高学生的数学应用能力和创新思维能力。