新高考之"新"主要体现在两大方面:一是以高考试点改革为依托的高考选科,在浙江、天津、山东、上海等地相继推行,取消文理组合,主要推行"3+3"模式,学生可自主选择想要组合的科目,同时在试点地区的高中展开特色化办学及"走班制"教学改革活动;二是以立德树人为根本目标,在输出知识基础上增强学生核心素养,高考侧重考核学生综合能力,如创新能力、思维能力等,使教学活动更为深入并强化学生素养。文章通过探析新高考背景下高中英语创新教学模式,以期提高高中英语教学质量。