文章目录

1 茶旅融合概述及茶旅文创品开发现状与政策扶持

2 茶旅文创设计人才培养路径

2.1 学科融合

2.2 产教融合

2.3 科教融合

3 教学思路

4 教学实例

4.1 培养文创设计复合型人才

4.2 校内、校外导师联合教学

4.3 引入项目教学

4.4 设计构思和设计定位

4.5 教学实践

4.6 评价方式

结语

文章摘要:"茶旅融合"是武夷山旅游产业的重要推广模式,但是,一些旅游文创产品的开发与推广中存在同质化等问题。文章基于茶旅融合发展的时代需求,以学校优势学科为基础支撑和先决条件,结合艺术设计学科特点,思索如何在茶旅融合背景下,培养"艺术+"跨行业、具备综合素养的茶旅文创设计人才,旨在通过产教融合的方式,探讨如何提升复合型艺术设计人才的市场针对性和核心竞争力。

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