2020年6月，中国科大附一院专家在六枝特区培训指导。中国科大供图

中新网合肥12月22日电 (吴兰 刘爱华)近日，15位来自贵州省六枝特区新窑镇的村干部和猕猴桃种植技术骨干来到安徽合肥，参观中国科大校史馆、安徽省创新馆、进行交流座谈……据了解，这是中国科大通过科教精准扶贫的一项举措。

2015年，根据国务院扶贫办部署，中国科大定点帮扶贵州省六枝特区。此前的2014年，根据安徽省政府部署，中国科大对口帮扶六安市金寨县燕子河镇龙马村。几年来，中国科大将定点扶贫工作作为学校积极落实国家战略的“硬支撑”，服务区域经济社会发展的“强引擎”，育人报国的“重要阵地”，形成了全校“一盘棋”的扶贫工作格局。

几年间，从合肥到金寨、再到六枝，一校两地戮力同心推进扶贫工作。2019年，龙马村和六枝特区均圆满实现高质量“脱贫摘帽”目标，正式退出贫困村、贫困县序列。目前，两地均已实现贫困人口清零。

2020年10月12日，六枝特区农特产品展销会在中科科大校园举办。中国科大供图

扶贫先扶智，教育扶贫“拔穷根”

高校扶贫的优势在于能为帮扶地区提供智力和人才支持。中国科大的教育扶贫，分为“提升帮扶地干部队伍的素质”和“提升当地教育水平”两条线。

参加了近日在安徽合肥举行的培训班的六枝特区新窑镇联合村村支书陈兴祥感慨：“培训进一步厘清了村子的发展思路，让我们更有方向、有路径、有干劲。”培养一支靠得住的干部和人才队伍，对于地区发展，特别是贫困地区的发展至关重要。

中国科大扶贫干部徐晶芝介绍，自2016年起，学校根据六枝特区需求，着力实施“人才培训+干部培养”队伍建设双轨制，采取“请进来”与“送出去”相结合的方式，先后组织各类培训55场次，共培训党员干部、中小学教师、医护人员、产业带头人和各类技术人员1万余人次。当前，教育培训已经成为中国科大定点扶贫的品牌项目。

2019年5月12日，中国科大校园迎来了一批“贵”客——来自贵州省六枝特区定点扶贫地区的师生，受邀参加科技活动周。两天的时间里，他们观科普、看展览，近距离触摸科技、感受科学的魅力。

几百公里之外的金寨县燕子河中学，一场特别的科技活动展正在举行，中国科大百余名志愿者带来的机器人、意念头箍、航模等近30个科普项目，吸引了龙马村及周边约1500名中小学生和当地群众参观，这是中国科大以科技为“抓手”，深化教育扶贫的一个缩影。

此外，学校通过研究生支教团、三下乡，高校夏令营，定期开展科普讲座，签署对口支援协议，对接社会捐赠等多种形式，双向促进教育资源交流与共享。在第33届全国青少年科技创新大赛上，六枝特区组织的参赛队伍获得科技辅导员科技教育创新项目一等奖，实现了“零的突破”，这也是贵州省2012年以来在该项目中获得的首例全国一等奖。中国科大扶贫干部林高华感触颇深：“贫有百样，困有千种。教育扶贫是提高扶贫工作实效的前提，而提升教育水平是阻断贫困代际传递的重要方式”。

2018年6月21日，中国科大党委书记舒歌群带队赴六枝特区调研扶贫工作。中国科大供图

科技唱主角，产业照亮“致富路”

六枝特区地处乌蒙山脉南端、云贵高原中部的斜坡上，海拔落差大，是猕猴桃生长适宜区。由于猕猴桃种植技术含量高、周期长、前期投入较大，普通农户对种植猕猴桃积极性不高。中国科大与中国科学院武汉植物园合作，帮助制定六枝特区猕猴桃产业规划，引进适应当地生态环境的猕猴桃品种，分别在海拔700米、1300米、1700米左右的村寨共建立了63亩低、中、高海拔优良品种示范基地。目前，六枝特区已种植猕猴桃2.4万亩，并计划在未来三年内新增6万亩。

扶贫初期靠“输血”，投入资金进行基础建设，后期就要依靠自身“造血”，增强群众内生动力。如何“造血”？发展产业是根本之策。在产业扶贫中，中国科大特别重视科技对于扶贫的推动作用。为了解六枝特区的生态资源情况，中国科大于2017年4至5月，先后组织5组52人次分赴六枝特区开展扶贫调研工作，形成《六枝特区扶贫调研报告及各乡镇产业发展建议》，并于次年帮助六枝特区制定了详细的乡村振兴发展规划。

从“输血”转向“造血”，人才是关键。中国科大党政办副主任、原扶贫干部陈超介绍：“结合示范基地建设，学校邀请中国科学院武汉植物园专家团队，开展猕猴桃全产业链上的技术培训，为当地培养了一支稳定的技术推广人才队伍。”不仅如此，产业扶贫还有一些“高级选项”：邀请专家指导示范基地进行病虫害综合防治、土壤改良施肥、机械化操作方面的攻关研究，使“基地”不仅是“产地”，更是技术培训和成果输出中心。此外，依次建设的云茸种植示范基地、绿色丰产新技术示范推广基地，带动了六枝特区的农业发展升级。